一直以來，思想政治教育在培養青少年學生群體的思維、價值等方面中都起到了重要作用，而在當下數字化信息的時代背景下，為了更好地激發學生對思想政治教育的興趣和參與度，我們開始通過新媒體技術創新思想政治教育的形式，同時大力開展思想政治教育基地的建設，那么本文將以振邦視界在以往思想政治教育基地的項目經驗，為大家分享該如何利用多媒體互動技術打造此類場景。

現代化內容展示空間設計都離不開多媒體互動裝置的應用，在思想政治教育基地也是如此，我們可以通過多媒體互動設計，將傳統的思想政治教育注入新鮮的元素，吸引青少年學生群體的積極參與。

一、VR虛擬體驗

思想政治教育基地的面向群體大多為青少年，因此為了加強展示場景內的教育引導，我們在進行多媒體互動設計時常常會采用虛擬現實（VR）技術，而基于這項技術研發的VR黨建學習一體機，就是其中最代表性的多媒體互動裝置之一，在此展項中，體驗者能通過VR設備進入到虛擬場景，能親身體驗各種重大歷史事件的現場，更加直觀地感受到歷史的厚重與莊嚴，增強體驗者對思想政治教育的認知和體驗。

二、互動投影

互動投影、全息投影、幻影成像等投影形式，也是思想政治教育基地內常見的多媒體互動設計方式，它們可以將抽象的思想政治概念具象化，比如投影互動墻、全息投影等展項，前者能讓參觀者通過觸摸、體感等交互方式，來探索不同主題的思政知識，而后者則能通過數字動畫制作，讓參觀者與歷史人物完成穿越時空的對話，接收他們的教誨和指導。

三、互動問答

此外，作為一個以思想政治教育宣傳為目的的展示場景，也常會設置多媒體互動問答裝置，用于提高青少年的參與性和學習積極性，主辦方可通過在互動問答裝置中，設置多套主題的問答庫，并通過互動搶答的方式，增強學生之間的交流和互動，并以此對學生掌握的知識進行檢驗和鞏固。

除了以上多媒體互動裝置之外，展示空間內的音效、燈光、影像等，亦是豐富思想政治教育基地主題性、感官性等方面的重要元素，通過各元素與多媒體互動裝置的結合表達，能夠引起學生們的共鳴和情感共振，激發他們對思想政治教育的興趣和熱情。

能夠運用在思想政治教育基地內的多媒體互動裝置非常多，而以上只是很小部分多媒體互動設計，這種方式的運用，給思想政治教育基地創造了一個富有創造性、交互性、趣味性的展示環境，并讓受眾群體更愿意主動探索了解思想教育基地中的內容，提高他們的思想意識和社會責任感。

以上便是振邦視界今天所要分享的全部內容，至今為止，我們振邦視界所完成的優質展廳互動多媒體項目已有1000+，積累了品類豐富、技術新銳、性能穩定的互動多媒體產品資源庫，以滿足各種展館展廳互動多媒體解決方案的需求！